INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
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La Intervención en Dificultades de Aprendizaje es un servicio de apoyo psicopedagógico especializado dirigido a niños y adolescentes que presentan dificultades en su rendimiento académico o en la adquisición de determinados aprendizajes escolares.
El objetivo principal es identificar las áreas de dificultad y proporcionar estrategias y herramientas específicas que permitan al alumno mejorar sus competencias académicas, desarrollar un aprendizaje más eficaz y ganar autonomía en el ámbito escolar.
Este servicio se centra exclusivamente en el trabajo de las dificultades de aprendizaje y de los procesos cognitivos implicados en ellas, sin abordar de manera específica aspectos emocionales, conductuales o de habilidades sociales, los cuales cuentan con un espacio de intervención propio dentro de la modalidad mixta.
¿A quién está dirigida?
La intervención en dificultades de aprendizaje está dirigida a:
Niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje o retrasos en el desarrollo.
Estudiantes con trastornos del neurodesarrollo que afectan su rendimiento académico.
Alumnos que presentan problemas para seguir el ritmo escolar habitual.
Personas que requieren refuerzo en habilidades cognitivas, emocionales o sociales vinculadas al aprendizaje.
¿A quién está dirigida?
La intervención pedagógica está dirigida a:
Niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje o retrasos en el desarrollo.
Estudiantes con trastornos del neurodesarrollo que afectan su rendimiento académico.
Alumnos que presentan problemas para seguir el ritmo escolar habitual.
Personas que requieren refuerzo en habilidades cognitivas, emocionales o sociales vinculadas al aprendizaje.
¿En qué consiste la intervención en dificultades de aprendizaje?
Tras una valoración inicial, se elabora un plan de trabajo individualizado y adaptado a las necesidades de cada alumno, pudiendo incluir:
- Intervención en lectura, escritura y comprensión lectora.
- Desarrollo de la expresión escrita y el razonamiento verbal.
- Trabajo sobre el cálculo y el razonamiento matemático.
- Estimulación de la atención, la memoria y las funciones ejecutivas.
- Desarrollo de estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio.
- Mejora de la organización, planificación y autonomía en las tareas escolares.
- Refuerzo de las habilidades necesarias para afrontar las demandas académicas de forma más eficaz.
Objetivos de la intervención
- Mejorar las competencias académicas y el rendimiento escolar.
- Potenciar los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje.
- Favorecer la adquisición de estrategias de estudio y resolución de tareas.
- Incrementar la autonomía y la seguridad en el desempeño académico.
- Facilitar la generalización de los aprendizajes al contexto escolar y familiar.
- Prevenir la aparición de nuevas dificultades derivadas de las dificultades de aprendizaje.
Nuestro enfoque
El objetivo de este servicio es proporcionar al alumno las herramientas necesarias para comprender mejor, aprender de forma más eficaz y desarrollar al máximo su potencial académico mediante una intervención especializada y ajustada a sus necesidades